Составление рассказов по прослушанному тексту и картине. Задание 9
Развитие/Речь
Развитие/Речь
ИСТОРИИ В РИФМОВКАХ-ПЕРЕПУТАНКАХ
Уровень сложности 2
Внимательно послушать стихи и назвать все неправильные действия. Объяснить, что именно не может происходить в жизни и почему. Дать свой вариант правильного рассказа, добавив недостающие детали.
Из воды, увидев волка,
Белка бросилась к кустам,
Бегемот залез на елку
И грызет орешки там.
Сел воробышек на дом,
Провалилась крыша.
Под березою с котом
Пляшут польку мыши.
Злой кабан сидел на ветке.
Пароход томился в клетке.
Попугай давал гудки.
Соловей точил клыки.
Кошка физику учила.
Маша хвостик свой ловила.
Мальчик булькал на костре.
Чайник прыгал во дворе.
Строгий дядя сдан в ремонт.
Холодильник взял свой зонт.
Осьминоги в вышине.
Самолёты спят на дне.
Просмотров: 6551 автор: Администратор
22 Ноября 2011